2022-23

Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητριών και των φοιτητών με τα είδη του έντεχνου λαϊκού λόγου (προφορική και έντυπη λαϊκή ποίηση, παραμύθια, επωδές, αινίγματα, παροιμιακός λόγος, παραδόσεις, μύθοι, ευτράπελες διηγήσεις κ.λπ.) τόσο σε επίπεδο θεωρίας, όσο και στην πράξη, με αφορμή συγκεκριμένα παραδείγματα από την παραδοσιακή ζωή και την παραδοσιακή καθημερινότητα του ελληνικού λαού. Παραλλήλως, οι φοιτητές διδάσκονται τη θεωρία σχετικά με την προφορικότητα και την εγγραμματοσύνη, τόσο στον παλαιότερο παραδοσιακό, όσο και στο νεώτερο λαϊκό πολιτισμό του ελληνικού λαού.

Το μάθημα αυτό εξετάζει την εξέλιξη, το αντικείμενο, το πεδίο και την έρευνα στο πλαίσιο της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Πιο συγκεκριμένα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα έρθουν σε επαφή με κεντρικές έννοιες της Παιδαγωγικής (αγωγή, μόρφωση, παιδεία, εκπαίδευση, αυτομόρφωση, διδασκαλία, μάθηση, κατάρτιση). Ακόμη, θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν ζητήματα, όπως: η αυτονομία, η μεθοδολογία και οι κλάδοι της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Σημαντικό θέμα προς διερεύνηση αποτελεί η διεπιστημονικότητα, η σχέση δηλαδή της Παιδαγωγικής με συναφείς επιστήμες.

Η Γαλλική και η βιομηχανική επανάσταση υπήρξαν βασικοί διαμορφωτές των κοινωνιών της σύγχρονης Ευρώπης. Το μάθημα εξετάζει τις ιδεολογικές ζυμώσεις και τις εξεγέρσεις των πρώτων δεκαετιών του 19ου αιώνα, που προκύπτουν από τις δύο επαναστάσεις, την εξέλιξη της βιομηχανικής επανάστασης και την εκτεταμένη αστικοποίηση, τον εθνικισμό και τη διαμόρφωση των εθνικών κρατών, τον φιλελευθερισμό και την εξέλιξη των Ευρωπαϊκών πολιτικών συστημάτων, τον συνδικαλισμό και την οικονομική ανταγωνιστικότητα, την εκτεταμένη αποικιακή εξάπλωση και τον μιλιταρισμό.

Κατανόηση της σχέσης υγείας, νόσου και φυσικής επιλογής διαχρονικά στον ανθρώπινο είδος με έμφαση στα βασικά ερωτήματα: σε τι είναι προσαρμοσμένο το ανθρώπινο σώμα; Πως και γιατί εξελίχθηκε να έχει τη σημερινή του μορφή; Ποιες τροφές εξελιχθήκαμε να τρώμε; Ποιες δραστηριότητες εξελιχθήκαμε να ασκούμε; Τι είναι η προσαρμογή και η φυσική επιλογή.

Σκοπός: Η κοινωνική ψυχολογία παρέχει την θεωρητική και μεθοδολογική βάση σε επιμέρους κλάδους της ψυχολογικής επιστήμης επιτρέποντας τη μελέτη εξειδικευμένων και συνάμα καίριων πτυχών της ανθρώπινης δράσης. Ο χώρος της εκπαίδευσης και η μελέτη των συστατικών μερών της εκπαιδευτικής πράξης αποτελούν χαρακτηριστικό παράδειγμα και υποδεικνύουν την σημαντικότητα επικέντρωσης του ενδιαφέροντος σε αυτή την επιστημονική περιοχή, ειδικά σε ένα Τμήμα που παράγει αυριανούς εκπαιδευτικούς..