2015-16

Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στις μεθόδους έρευνας στις 

Το μάθημα ασχολείται με την αλληλεπίδραση του χώρου και των κοινωνιών ή/και ατόμων και αποτελεί μια προσπάθεια να εξοικειωθεί ο φοιτητής με έναν γεωγραφικό τρόπο σκέψης. Οι «γεωγραφίες» εξετάζονται σε σχέση με τις κοινωνίες που τις παρήγαγαν και αναπτύσσεται μια γενεαλογία των ιδεών περί χώρου.

Από τον 15ο έως τον 18ο αιώνα η Ευρώπη γνώρισε μια σειρά πνευματικών κοινωνικών και οικονομικών αλλαγών που οδήγησαν στην μετατροπή παλαιών θεσμών και εγκαθίδρυση νέων. Το μάθημα αυτό διερευνά τους παράγοντες που συνετέλεσαν στις αλλαγές αυτές και τους τρόπους με τους οποίους μετασχηματίστηκαν οι κοινωνικές και οικονομικές δομές στην Ευρώπη καθώς και τις κυρίαρχες ιδεολογίες και πεποιθήσεις.

Το μάθημα αποτελεί γενική επισκόπηση της ιστορικής και πολιτισμικής εξέλιξης των Βαλκανικών Λαών, με έμφαση στην οθωμανική περίοδο μέχρι το 1878. Ειδικότερα εξετάζεται η θέση των Βαλκανικών Λαών στο πολιτικό, κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό πλαίσιο της Οθωμανικής αυτοκρατορίας, η πνευματική τους ανάπτυξη, η ανάδυση των εθνικών κινημάτων και η πορεία προς την ίδρυση εθνικών κρατών.

Στο πρώτο μέρος (τρεις εβδομάδες) στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσουν οι φοιτητές/ φοιτήτριες, πρώτον, τους επιστήμονες που έχουν ασχοληθεί με την «Ιστορία του Νέου Ελληνισμού» από τη γένεση της ελληνικής εθνικής ιστοριογραφίας ως σήμερα και το έργο τους, δεύτερον, τα σημαντικότερα επιστημονικά ιδρύματα στα οποία θεραπεύεται το γνωστικό αντικείμενο, τρίτον, τα επιστημονικά περιοδικά και τα καθιερωμένα συνέδρια και συμπόσια που είναι αφιερωμένα στη μελέτη της «Ιστορίας του Νέου Ελληνισμού» και, τέταρτον, τις κατηγορίες των άμεσων και έμμεσων πηγών που χρησιμοποιούν οι επιστήμονες που θε