2024-25

Εξιστορεί, με βάση κυρἰως τα αρχαιολογικά ευρήματα, τους δυο αυτούς πολιτισμούς που είναι συγγενικοί και αλληλοδιάδοχοι, και αλληλοεπικαλύπτονται στη μεταβατική μεταξύ τους περίοδο.

Στόχος του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στην επιστημονική προσέγγιση της ισλαμικής ιστοριογραφίας, του μέρους εκείνου δηλαδή της αραβοϊσλαμικής γραμματείας που έχει ως αντικείμενο την ιστορική αφήγηση. Ειδικά θα μελετηθούν και θα αναλυθούν συγγραφείς και έργα που σχετίζονται με την ισλαμική – αλλά όχι μόνο – ιστορία, με ιστοριογραφικά κείμενα γραμμένα στην Αραβική από τις αρχές του 8ου αιώνα μέχρι τις αρχές του 19ου αιώνα.

Η Νεοελληνική Τέχνη, η τέχνη δηλαδή που αναπτύσσεται στο ελληνικό κράτος τον 19ο και 20ο αιώνα, έχει τις ρίζες της στη μεταβυζαντινή ζωγραφική και την επτανησιακή σχολή της προεπαναστατικής περιόδου. Μετά την απελευθέρωση και μέσα από σύνθετες επιρροές και οσμώσεις από τον ευρωπαϊκό χώρο διαμορφώνεται η καλλιτεχνική φυσιογνωμία του νεότερου Ελληνισμού. Πολλά έργα τέχνης της περιόδου αυτής εκφράζουν και αναπαράγουν τις ιδεολογικές τάσεις, την πραγματικότητα και τους μετασχηματισμούς της νεοελληνικής κοινωνίας.

Ξεκινώντας από τη διαδικασία συγκρότησης κράτους κατά τη διάρκεια του Αγώνα της Ελληνικής Ανεξαρτησίας, στο μάθημα αυτό εξετάζονται οι κυριότερες εξελίξεις και μεταβάσεις στην ιστορία του ελληνικού κράτους. Αναλύονται η ανάπτυξη των κοινωνικών, οικονομικών και πολιτικών δομών καθώς και διάφορες πτυχές της ελληνικής πολιτικής ιστορίας.